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청소년상담·평생토토 카지노학과, ‘지역문제해결 캠퍼스 리빙랩 프로젝트’ 

청소년상담·평생교육학과, ‘지역문제해결 캠퍼스 리빙랩 프로젝트’

광주토토 카지노교(총장 김동진) 청소년상담·평생교육학과는 지난 1일 토토 카지노혁신지원사업 일환으로 ‘지역문제해결 캠퍼스 리빙랩 프로젝트’ 최종 공유회를 개최했다. 이번 프로젝트는 학생들이 수업에서 배운 시민교육 방법론을 실제 지역사회의 문제해결 과정에 적용해보는 실천 중심 프로그램으로 운영됐다. 프로젝트 추진 과정에서 광산구청 김영란 평생교육 실무자는 청소년상담·평생교육학과 ‘시민교육론’ 수강생 대상 특강을 통해 시민들이 평생교육 활동을 통해 지역문제를 해결한 실제 사례를 중심으로 지역과 교육의 연계 가능성을 제시했으며, 학생들에게 현장 기반의 문제 해결 관점을 전달했다. 특강 이후 학생들은 광산구 내 특정 동(洞)을 직접 선택해 해당 지역의 현안을 분석하고 시민교육 실천을 위한 수업방법론을 개발해 보고서로 제출해 실무자의 컨설팅을 받았다. 김영란 평생교육 실무자는 “학생들이 지역의 문제를 깊이 고민하고 매우 실질적이고 구체적인 해결 방안을 제시해 인상 깊었다”며 “산학연계 맞춤형 교육과정의 효과를 현장에서 확인할 수 있어 보람 있었다”라고 교육 소감을 말했다. 프로젝트 참여 학생들은 “졸업 후 시민교육을 기획·운영하는 데 도움이 될 실전 역량을 쌓을 수 있었고, 평생교육 전공의 가치와 역할에 대해 다시금 중요성을 느끼는 계기가 되었다”라고 말했다.

청소년상담·평생토토 카지노학과, 제2회 청소년 프로그램 경진대회

청소년상담·평생교육학과, 제2회 청소년 프로그램 경진대회

광주토토 카지노교(총장 김동진) 청소년상담·평생교육학과는 최근 재학생들의 청소년 프로그램 개발 역량 강화를 위해 ‘2025 제2회 청소년 프로그램 경진대회’를 개최했다. 청소년지도사에게 필수적인 프로그램 기획·운영 능력을 평가하고, 창의적이고 실현 가능한 청소년 프로그램 발굴을 위해 마련된 이번 행사에는 청소년 분야의 전문성을 갖춘 기관장(문수영 광주광역시청소년활동진흥센터장, 박형주 광주광역시청소년삶디자인센터장, 정민기 봉선청소년문화의집 관장)들이 심사위원으로 참여해 각 기관 상장을 수여하며 대회의 공정성과 전문성을 높였다. 심사는 1차 서면심사를 통해 프로그램 기획 의도, 구성의 적절성, 현장 적용 가능성 등을 종합적으로 검토한 뒤, 2차 본선심사에서 학생 발표를 거쳐 최종 우수 프로그램 3편을 선정했다. 문다정(4학년) 학생은 청소년이 AI를 활용해 자기 성찰과 일상 기록을 할 수 있도록 구성한 ‘AI와 공존일기’를 제안해 광주광역시청소년활동진흥센터장상을 받았다. 또한 김동건(4학년) 학생은 랩(Rap) 창작 활동을 통해 청소년의 자기표현 능력을 향상시키는 프로그램으로 광주광역시청소년삶디자인센터장상, 이우준(4학년) 학생은 환경 보호와 생태 체험 활동을 결합한 프로그램을 제안해 봉선청소년문화의집 관장상을 받았다. 박진영 학과장은 “이번 경진대회는 재학생들이 직접 프로그램을 기획하고 발표하는 과정을 통해 실전 중심의 역량을 강화하고, 청소년기관 전문가로부터 직접 피드백을 받을 수 있는 귀중한 학습 기회를 제공했다”라며 “앞으로도 다양한 경진대회, 실습형 교육, 전문가 연계 프로그램을 지속적 확대해 예비 청소년지도사들의 전문성과 실무역량을 더욱 강화할 계획이다”라고 덧붙였다.

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